活動之美
這個子題蒐集了孩子們在校慶運動會、主題節慶、藝文展演、社團成果……等，這些豐富的活動讓孩子們發光發熱，在參與與表現中，多元潛力展現出青春活力與才華洋溢，寫成了最動人的「活動之美」的畫面。
遇見音樂之美
班 級：六年3班
學生姓名：鄭琬馨
指導老師：古潔玲
我們校園最美的角落是音樂教室。校園很大，如同天空般美麗，但我認為音樂教室最美。這裡的美好不在於它的歌聲，雖然有時候歌曲聽起來俏皮，但在上課時，你可能會聽到一些獨特的聲音呢！
音樂教室設備齊全，有電子琴、打鼓棒和大螢幕等，增添了些許現代感，老師也會利用大螢幕播放音樂和影片，營造出愉快的氣氛。雖然有時不能長時間看影片或聽音樂，但我們仍然能吹直笛和玩打鼓，每次上課都讓我耳目一新！
「合唱團」如同神秘組織，專門傳遞美妙歌聲，讓人感受音樂的美好。看！那音符在跳舞，五線譜在彈奏，再加上同學們的美妙歌唱，整首歌令人陶醉，團員們個個全力以赴，贏得一場場比賽，拿到一座座獎盃。
大眾對歌曲的印象通常是讓人放鬆身心，但這是錯誤的，我原本也這麼認為，直到被音樂老師選進合唱團，才明白唱歌不僅要會唱，還要了解其「內涵」。
「美」，不僅僅是聲音呀！老師很幽默，經常分享生活趣事，講笑話或聊天，讓我這個原本不喜歡音樂課的人愛上了它。再過些日子我就要離開成功國小了，我的音樂老師教了我四年，這段時光無法輕易忘記，我一定要好好珍惜。
