桃園區成功國小

人文之美

在成功,我們看見彼此的關懷與尊重。無論是師生互動、同儕支持、家庭關係,或是溫暖人心的日常對話,這些細節累積了在家庭、校園及社區最溫柔的人文風景,有關這類的文章我們編輯在「人文之美」的篇章裡。

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303黃善雋-溫馨的家

(指導老師:游宜娟)

我的家裡有四個人,有爸爸、媽媽、哥哥和我,是一個既溫馨又熱鬧的家庭。


我的爸爸是一位長得很高、做事很盡責,而且很會打籃球的水電工。爸爸跟我說,他以前上小學的時候,都是自己走路去上學,有一次掉進水溝裡,腳就被水溝裡的鐵針刺穿,讓我對爸爸的勇敢感到敬佩。


我的媽媽很慈祥又很和藹。還記得第一次和媽媽、哥哥在家裡做甜點時,我們一起攪拌麵粉、水和雞蛋,每個人輪流攪拌後,再冰兩小時,就大功告成了。我們的辛苦果然沒有白費,我覺得成品比外面餐廳還好吃,這就是所謂「辛苦過後的甜美果實」吧!


我是一個就讀國小三年級的學生,個性很活潑,有兩個深深的酒窩。我記得二年級時,下課和同學玩鬼抓人,我看到三個四年級的同學在打樹木,打到樹都是紅色的汁液。我就跟學長說:「不要再打它了,它都流血了。」當他們看到樹上滿是紅色的汁液,就害怕得逃走了,當時,我感到非常驕傲,因為我成為樹的英雄。


謝謝我的家人一直陪伴我。每位家人對我來說都非常重要,我會珍惜和大家相處的每一天。